期中成绩出来这一周，咨询电话会比平时多一倍。问的内容差不多：这次掉了十几名，是没学好还是没适应？卷子看着都会，怎么就丢分？分数只能说明结果，说明不了过程。所以我们把这次复盘做成一件...[阅读全文]

后台问得最多的，是同一串问题：测评要提前预约吗？周末有没有号？孩子去之前要不要准备？做一次多久、多久能拿结果？这篇不讲测评原理，只讲怎么约、什么时候来、来了做什么。想知道测评具体测...[阅读全文]

“老师，我在家也按你说的练了，可他不配合，练两分钟就跑了。”这句话我们几乎每周都会听到。问题常常不在孩子，也不在那套练习本身，而在“怎么陪”。同一张任务卡，家长换个说法、换个顺序、...[阅读全文]

活动内容：面向在训和结业学员，开放一次免费的学习能力复评，把现在的状态和第一次测评做一次对照。常有结业一两年的家长回来问：“当时练好了，现在还需要巩固吗？”这个问题没有统一答案，但...[阅读全文]

活动内容：邀请家长走进训练教室，亲手做一张孩子正在用的训练任务卡，理解孩子“卡住”的时候到底卡在哪。很多家长问我们：“任务卡看起来就是几张纸，孩子为什么会卡住？”这个问题，光看是看...[阅读全文]

「我们离得远，来一趟不方便，能不能先问问？」可以。学习能力线上答疑专场，就是为不方便到现场的家长准备的。覆盖淄博及周边的临淄、周村、淄川、桓台、博山、博兴、邹平，通过电话或视频集中...[阅读全文]

选训练机构，光看宣传页是不够的。所以我们开放参观。家长可以实地走一遍三块区域——测评室、训练教室和家长等候区，看看孩子上课要用的教具、训练是怎么开展的，有任何疑问当场问老师。为了让...[阅读全文]

暑假最容易出现的情况是：报了一堆班，开学发现没起什么作用。问题往往不在孩子不努力，而在目标太散。这个为期四周的学习能力提升计划按四步推进：先测评定位，再分维度训练，然后把方法落到日...[阅读全文]

卷子发下来，分数看一眼就过去了——其实浪费了最该看的部分：错题。这场复盘活动给家长一张「失分归因表」，把错题分成看错、算错、想错、没时间、不会五类。每两周统计一次，你会很清楚孩子的...[阅读全文]